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Gemeinsam etwas leisten, sich aufeinander verlassen - wenn man zusammenarbeitet, macht das nicht nur Spaß, sondern vor allem macht es junge Menschen stark. Das war jetzt einhelliges Fazit der Schülerinnen und Schüler in der Klasse 7 der Hauptschule.
Im Herbst stand für sie drei Tage lang im Rahmen eines Projekts das Thema „Soziales Lernen" auf dem Stundenplan - jetzt zogen sie eine Bilanz. Der Hochseilgarten in Eversberg war der Ort, an dem ein Trainerteam die rund 28 Schülerinnen und Schüler im Gelände und „in luftiger Höhe" forderte. Im Mittelpunkt: Das Bewältigen von Team -, Einzel- und Gruppenaufgaben. Das Ziel: Die Schülerinnen und Schüler zu stärken, an einer positiven und konstruktiven Atmosphäre in der Klasse mitzuwirken. Durchgeführt wurde das Projekt vom Jugendhaus Olsberg in Zusammenarbeit mit der Schulsozialarbeit und der Seilschaft Arnsberg. Finanzielle Unterstützung kam vom Jugendamt des Hochsauerlandkreises.
Für die Jugendlichen bestand im Rahmen des Trainings die Aufgabe darin, sich selbst in Beziehung zu anderen Gruppenmitgliedern zu setzen. Ziel dabei: Die eigenen Ressourcen besser kennen zu lernen - und sie für sich im Schulalltag zu nutzen. Die Gruppe musste unterschiedliche Aufgaben eigenverantwortlich beraten und durchführen. „Ein wichtiger Schwerpunkt war die Sensibilisierung der Gruppe für ihre persönlichen Grenzen", erläutert Svenja Brachhaus, Schulsozialarbeiterin der Olsberger Hauptschule.
Teamwork und Zusammenhalt im Vordergrund
Deshalb gehörte es auch zu den einzelnen Aufgabenstellungen, persönliche Stärken und Schwächen realistisch einzuschätzen - und sich ganz genau so in die Gruppe einzubringen, wie man tatsächlich ist. Mit Erfolg: Durch das Projekt wurde der Schülerschaft deutlich, dass es vor allem auf Teamwork und Zusammenhalt ankommt. Viele Situationen forderten den Teilnehmern Durchhaltevermögen und Ehrgeiz ab - aber selbstverständlich kam auch der Spaß an diesen Tagen nicht zu kurz. Fazit von Svenja Brachhaus nach dem Rückblick: „Das Sozialkompetenztraining hat zu einem wichtigen Lernerfolg geführt - und den Zusammenhalt in der Klasse nachhaltig gefördert."
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